论文部分内容阅读
以河南省4所高校的青年教师为研究对象，探讨职业认同对离职倾向的影响，以及在这一影响过程中组织认同的调节作用．结果发现：高校青年教师职业认同与离职倾向呈显著负相关，职业认同对离职倾向具有显著预测作用；组织认同在职业认同（职业价值观、职业归属感）影响离职倾向的过程中起显著的调节作用，但在职业认同（角色价值观、职业行为倾向）影响离职倾向过程中的调节作用没有达到显著水平．