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赏读是我的语文教育理想,它意味着学生对语言文字中美好的"人情物理"的认同与接纳、欣赏与享受;意味着情感上、心灵上、思想上的沟通与对话;意味着对文本中内容与形式上的"美"的链接与体验……
赏读的感觉：风行水上——《小镇的早晨》教后记
【摘 要】
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赏读是我的语文教育理想,它意味着学生对语言文字中美好的"人情物理"的认同与接纳、欣赏与享受;意味着情感上、心灵上、思想上的沟通与对话;意味着对文本中内容与形式上的"美
【机 构】
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江苏兴化市第二实验小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2005年5期
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