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一、问题的提出每到高三，学生苦、教师累。周考、月考、模拟考……让师生应不暇接，但效果却往往不如人意。究其原因：一是师生疲于应付，无暇进行频繁考试后的分析、总结与反思，甚或阅卷粗枝大叶，难以细致批改、统计分析。二是教师在处理学生出错问题时，经常不细致分析答卷情况，无目的、无重点的漫讲泛评。三是学生缺乏对问题的独立思考和解后反思，不了解犯错原因，学到哪算哪，形成不了基本的反思与自纠习惯，从而出现换个面孔就不会的现象。因此，要提高学生成绩和数学素养，使大部分学生能具备反思与自纠意识，体现考试的实效性、提高试卷反