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探讨TLS线上线下朋辈教育模式应用于大学生肺结核健康教育的可行性。于2019年10月采用整群抽样方法，对1230名大一学生开展肺结核知信行问卷调查及为期8周的TLS线上线下朋辈教育干预，比较干预前后大学生肺结核知信行的调查结果。TLS朋辈教育后，“肺结核可疑症状”“肺结核最重要的传播途径”“肺结核治疗方法”等知识知晓率提高明显。干预后，对肺结核持正向态度和正确防治行为的人数比干预前有不同程度增多。TLS线上线下朋辈教育可提高大学生肺结核知识知晓率、增加持正向态度和正确防治行为的学生数，可推广实施。