【摘 要】
：
1"新冠肺炎疫情"给全球与中国高校带来的挑战与思考2020年初,突如其来的"新冠肺炎疫情"袭扰全球,给人们的生活、工作与学习带来极大不便,也给高校按期开学带来巨大挑战。据国
论文部分内容阅读
1"新冠肺炎疫情"给全球与中国高校带来的挑战与思考2020年初,突如其来的"新冠肺炎疫情"袭扰全球,给人们的生活、工作与学习带来极大不便,也给高校按期开学带来巨大挑战。据国际劳工组织2020年8月11日发布公报,全球超过70%正在上学或产学结合的青年因新冠肺炎疫情受到不利影响,65%的青年表示自疫情发生以来学习时长有所减少。疫情对低收入国家的教育影响更为严重,因为高收入国家65%的青年有条件接受视频教学,而低收入国家仅有18%的青年能够长期在线学习。
其他文献
高中阶段是学生学习与成长的关键阶段，为了高中生的健康成长，班主任必须重视高中班级的管理工作。文章主要探讨网络环境下高中班级管理的桎梏与创新策略。
问题是激发思维的原动力，在课堂教学中培育学生问题意识不仅符合新时期课程教学改革的方向和要求，也对提升学生的创新创造能力，增强其主体地位，不断革新教师教学观念等大有裨益。
11月20日,上海化工研究院有限公司与上海华谊集团旗下的上海制皂(集团)有限公司共建的“五洲固本创新研发中心”正式揭牌,该中心将以化妆品健康安全检测评估、香精香料精制技
在当代基础教育中,核心素养的重要地位日益凸显。而数学核心素养是学生在学习数学知识和数学技能的过程中逐渐形成的一种数学素养,其反映着数学思想方法,也体现着数学的本质
教育部一直强调要进行教育创新,培养学生的创新能力。中职院校是培养应用型人才的重要基地,尤其是近些年来,计算机课程在中职院校中基本已经得到普及,但是从创新的角度出发,
摘 要：大学生处于身心健康发展较为成熟的特殊阶段，其在成长过程中有令人称赞的行为，也有一系列关于学习、感情、交友、职业选择等问题。高校辅导员是大学生接触最多的教师群体，他们在进行大学生心理健康教育方面担有重要的职责，其工作质量关系着高校能否和谐发展。为此，文章应从辅导员的心理健康教学能力提升出发，探讨加强学生心理承受能力，优化学生心理健康品质，培养学生良好情绪的有效措施。 关键词：高校輔导员；教
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。小组合作是合作学习中的主要形式,也是目前数学教学中运用较多的一种教学组