美国《2001年专业发展学校标准》的理念探折

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美国教师专业发展学校对美国教师的专业发展发挥着独特的作用,美国教师教育鉴定委员会(NCATE)于2001年春季出台了《2001年专业发展学校标准》,这套标准从另一例面反映了新世纪美国教师专业发展的理念。本文在介绍该标准内容的同时,对这些理念进行了初步的分析。
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