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高效的数学课堂教学应该是有“亮点”的课堂.数学课堂教学中的“亮点”犹如美术作品的高光,出彩课堂教学引发学生思维碰撞,紧紧吸引学生的目光让课堂相得益彰.数学“亮点”课堂中,学生身心沉浸于课堂知识学习中,让教学灵动而鲜活,有效提升了课堂教学的实效性.
打造小学数学“亮点”课堂的教学实践策略探究
【摘 要】
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高效的数学课堂教学应该是有“亮点”的课堂.数学课堂教学中的“亮点”犹如美术作品的高光,出彩课堂教学引发学生思维碰撞,紧紧吸引学生的目光让课堂相得益彰.数学“亮点”课
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省靖远县第七中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年15期
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