网络环境与高中英语自主性学习

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网络环境下的自主性学习是一种全新的教学模式,对老师提出了更高的要求。在教学中,教师将成为学生的促进者、组织者和指导者。为了指导学生进行自主性学习,教师要积极学习有关教育教学理论,不断更新自己的知识结构,提高自身的综合素质,保持开放、民主、宽容、合作、平等的教学心态。 The autonomous learning under the network environment is a brand new teaching mode, which puts forward higher requirements to the teacher. In teaching, teachers will become facilitators, organizers and mentors for students. In order to guide students to carry out autonomous learning, teachers should actively study the teaching and learning theory, continuously update their own knowledge structure, improve their overall quality, and maintain an open, democratic, tolerant, cooperative and equal teaching mentality.
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