箱筒型结构在海底管线防护中的应用

来源 :中国高新技术企业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyydn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着石油码头水下运输管线逐渐增加,管线的特殊性制约着围海造陆工程的实施。文章以天津临港工业区三期围海造陆管线段保护工程为依托,根据实际施工情况分析新型围堤结构在管线与围堤交汇处起到的作用和结构特点。
其他文献
教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最少的精力投入,取得尽可能多的教学效果,学生获得最大限度的进步和发展。那么到底如何提高课堂教学的有效性呢?根据多年的教学经验和新课标的要求,我认为一堂高效的语文课应该追求“外圆内方、虚实相映”的目标,即“人文精神+科学精神”才是语文教学的合理构成。  一、人文精神(外圆)  我们每天所面对的学生是活生生的人,他们有自己的爱好,有自己
通俗音乐作为一种文化资源对中学语文教学有积极的促进作用,有选择性的利用能使其成为有益的教学资源,丰富语文教学的艺术性,进而形成新的生长点。以流行歌曲为例,将流行歌曲与课堂教学相结合,能激发学生学好语文的兴趣,陶冶学生高尚的审美情操,提高艺术素养。  古诗词的音乐性是其艺术特色的显著表现。当代著名诗人郭小川在《谈诗》一文中指出:“在语言艺术中,诗的音乐性是最强的。”在古诗词教学中,选配旋律、音调、节
在散文教学中把握散文的美育特征,寓美育于语文教学中,是散文教学的重要任务,也是品味散文内容、提高散文课堂教学的艺术魅力、提高学生鉴赏文学作品能力的重要途径。  一、把握意象,陶冶学生情操  美是一種情感娱乐,带给人精神抚慰。文质兼美的散文为教师和学生展现了一个个多姿多彩的世界,因此语文教师要带领学生在这个世界里徜徉,在咀嚼品味之后感受世间万物之美、人情之美。赞可夫在《和教师的谈话》一书中写道:“传
在如今的高中语文教学中,存在着一个很常见的现象:许多学生在遇到一个问题时,经常不知道该从哪里开始思考,缺乏自主思考的能力,总是一味地等待着老师提供答案。针对这一现象,教师要及时制定相应的应对策略,引导学生独立思考疑问,促使学生在解疑的过程主动加入到课堂活动中来,真正实现语文课堂中师生、生生之间的相互交流,增强学生的语文阅读能力、思维能力,使学生的语文水平得以真正提高。  一、前后勾连,演绎对比  
长期的高中语文教学实践表明,课前五分钟非常重要。倘若我们能够充分利用这五分钟的时间,不仅能为接下来的教学营造良好的学习氛围,还能使学生的知识积累与情感积累由量变转为质变,促进高中学生语文能力质的飞跃。因此,笔者将教学活动开始前的五分钟留给了学生,让他们自由发挥。通过这样的课前“开场白”,学生不仅能够更好地调动自身学习语文的兴趣与愿望,还能以最饱满的状态投身到语文课堂学习过程中。下面笔者便以亲身实践