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音乐欣赏是培养学生审美能力的重要手段.让小学生能够拥有较高的音乐欣赏水平,是提高音乐核心素养的有力措施.但是,在实际的教学过程中,学生的音乐欣赏能力难以得到有效的提升.因此,本文就小学音乐教学为研究方向,对小学音乐欣赏教学的有效性进行了论述.
小学音乐欣赏教学有效性提升分析
【摘 要】
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音乐欣赏是培养学生审美能力的重要手段.让小学生能够拥有较高的音乐欣赏水平,是提高音乐核心素养的有力措施.但是,在实际的教学过程中,学生的音乐欣赏能力难以得到有效的提
【机 构】
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浙江省温州市龙湾区状元第二小学 325000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年25期
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