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本文对概念图和思维导图进行了详细区分,尤其比较了两图对于学生的能力培养的不同,并结合生物教材内容,展示了两图应用的案例.
医学高专生物教学之中概念和思维导图的异同与应用
【摘 要】
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本文对概念图和思维导图进行了详细区分,尤其比较了两图对于学生的能力培养的不同,并结合生物教材内容,展示了两图应用的案例.
【机 构】
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漯河医学高等专科学校,河南漯河,462000
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年2期
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