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没有人否认学生在数学学习中应当自己主动地动脑筋思考问题。事实上，几乎所有的人，包括学生自已都有着这样的感受：如果仅是被动地或消极地接受学习。那么很难有较深的数学理解。所以，老师讲解无论如何是不能代替学生的独立思考的．也就是说．自己进行思维的建构是学生在进行数学学习时所不可或缺的。也是最重要的。
如何在数学课堂教学中促进学生的思维建构
【摘 要】
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没有人否认学生在数学学习中应当自己主动地动脑筋思考问题。事实上，几乎所有的人，包括学生自已都有着这样的感受：如果仅是被动地或消极地接受学习。那么很难有较深的数学理解。
【机 构】
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湖北省孝感学院数学系
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2008年3期
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