试论高中英语写作教学现状及策略

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本文通过对执教学生的写作现状的调查分析,有机地把教学材料与书面表达结合起来,因文制宜地进行科学合理的教学实践尝试,摸索了一种有效又切合高中实际的提高书面表达能力的途径.
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