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数学改革的素质教育核心是一个人能力的培养。其中,高中生不可忽视的是学生的自学能力,因为学生只有在学会独立探索、自主领会的基础上,才能增强对知识的理解能力。传统的数学教学,注重的是知识的传授和技能的训练,忽视了对学生自学能力的培养。因此,如何培养高中生数学自学能力是关键,也是必要研究的课题之一。
如何培养高中生数学自主学习能力
【摘 要】
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数学改革的素质教育核心是一个人能力的培养。其中,高中生不可忽视的是学生的自学能力,因为学生只有在学会独立探索、自主领会的基础上,才能增强对知识的理解能力。传统的数
【机 构】
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海南省定安县城南中学
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2017年31期
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