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小学生数学课堂语言表达是基于具身认知与学科 特性基础之上的,其科学性、逻辑性、严谨性从一定程度上反映 了学生的数学思维发展水平。小学生数学语言表达能力的培 育主要在课堂中完成,有效的评价可以通过不断的检测、诊断、导向、反馈、激励学生,使学生更好地进行语言表达能力的 提升。
基于评价的小学生数学语言表达能力培养
【摘 要】
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小学生数学课堂语言表达是基于具身认知与学科 特性基础之上的,其科学性、逻辑性、严谨性从一定程度上反映 了学生的数学思维发展水平。小学生数学语言表达能力的培 育主要在
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区吴绫实验小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年27期
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