在全球化、信息化趋势下,视觉文化已渗透到我们生活的方方面面,带来前所未有的视觉冲击力,图像传达与交流的重要性和必要性日益凸显.让学生学习图像传达与交流的方法,已成为
老师们,你或许参观过博物馆或展览会上的珍贵奇石,那么你一定会为那些奇石独特的形态、色泽、质地、纹理而拍案叫绝,感叹大自然造物主的神奇;你或许在游览吉建筑陵园等名胜古
在学校里,教育主要是通过教学实现的.教学是教师的教和学生的学所组成的一种教育活动,这一教育活动用信息论的原理来分析,它实质上是一种信息传播的活动.知识、技能、思想、
通过调查统计和原始文献调阅,以创复刊较早的《东北师大学报》和《厦门大学学报》为典型代表,对1949年至1959年中华人民共和国建国初期大学自然科学学报的继承、恢复、发展,
摘要:教学[2006] 第9 号文件《教育部关于2007 年改革全国硕士研究生统一入学考试部分学科门类初试科目的通知》把教育学列为专业初试实行专业基础综合考试并实行统一命题的学科之一,回顾三年的历程,教育学的综合统考既表现出新生事物进步的一面,同时也暴露了改革的弊端。在辨证分析如此利弊的同时,笔者指出教育学硕士研究生入学统考是教育改革的大势所趋,有其存在的合理性,同时针对其弊端,提出了相应的改进措
世纪之交,我国高等师范学校的人才培养工作正处于一个历史性的关键时期.高等师范院校中的学生工作部门应紧跟时代发展的步伐,结合高师院校的实际情况,积极探索如何围绕高师院
摘要:本文以班杜拉的自我效能感理论和高校辅导员工作现状为基础,总结了高校辅导员管理效能感包含的内容,分析了管理效能感对辅导员工作绩效的作用机制,从高校管理和辅导员个体自身修炼两个层面提出了提升辅导员管理效能感的策略。 关键词:管理效能感;高校辅导员;提升策略 作者简介:涂薇(1982-),女,江西上饶人,安徽师范大学化学与材料科学学院,助教,理学硕士,主要研究方向:社会认知心理学;汪俊武(
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.胡锦涛总书记曾多次强调.要坚持把推动科技自主创新摆在全部科技工作的突出位置,坚持把提高科技自主创新能力作为结