论文部分内容阅读
匝道与主线、匝道与匝道之间的分汇流设计是一座枢纽互通式立体交叉的重要组成部分,现行《公路路线设计规范》(JTG D20—2006)及《公路立体交叉设计细则》(JTG/T D21—2014)对分汇流做出了具体规定,通过具体比较,对汇流设计规定的合理性进行了分析,以对有关人员在实际操作中提供参考。
对枢纽立交匝道分汇流设计的探讨
【摘 要】
：
匝道与主线、匝道与匝道之间的分汇流设计是一座枢纽互通式立体交叉的重要组成部分,现行《公路路线设计规范》(JTG D20—2006)及《公路立体交叉设计细则》(JTG/T D21—2014)
【机 构】
：
山西省交通规划勘察设计院
【出 处】
：
山西交通科技
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
为探讨城市绿化植物对交通环境中SO2的响应,以远离城市道路的相对清洁区公园生长的植物为对照植物,采集了广东省被广泛栽种的18种园林绿化植物的不同方位的叶片和树皮样品,用
近年来建筑能耗日益增长，环境污染日益严重，建环毕业生就业面临新的挑战。传统的生产实习已经不能满足毕业生就业的需求，以建筑环境与能源应用工程专业为例，对生产实习相应的实习
通过分析质量工程管理过程中存在的重申报轻建设、立项过于集中、管理过程缺乏有效监管等问题,提出从分类建设、加强过程监控、严格结题和加大教学改革项目支持力度等方面建
对徐州生物工程职业技术学院学生的运动参与情况、运动技能掌握情况、参与体育锻炼的习惯等体育行为现状,对体育教育现状的评价、运动常识了解情况、对体育文化认知情况等体
所谓的理解音乐,其实就是欣赏音乐、感受音乐的过程,也就是了解音乐的特点、认识音乐作品的内在特性、内在结构的过程。找出制约这些音乐作品的那些具有规律性及性格特性的内
教学网站作为网络教育中最关键的节点，其视觉设计的优劣直接关系到教学网站提供自主学习的效率与效果。本文通过对目前教学网站视觉设计的现状研究，提出教学网站视觉设计的原则
构建高效的地理复习课堂，需要教师的反思教，更离不开学生的反思学。广大教师要利用各种机会和途径引导学生科学地反思学习的目的、反思知识间的内在联系、反思答题过程的严谨性
美国社会学家查尔斯·蒂利将社会运动视为一种独特的实现大众政治的方式和手段，在民主转型过程中，公民社会被视为民主抵抗和转型的众望。如果社会运动拓宽公共参与者的范围
提出了一种结合几何矩和边缘检测的手势识别算法.手势图像经过二值化处理后,提取手势图像的几何矩特征,取出几何矩特征7个特征分量中的4个分量,形成手势的几何矩特征向量.在
本文对生产安全事故网络舆情监测指标体系的构建思路与建构方面进行了初步探讨，认为可以基于生产安全事故舆情案例展开数据分析挖掘，通过数理统计技术建构指标体系，同时可以从信