摘要：近年来我国持续推进校园足球工程建设，其主要目的是推动更多学生参与到足球运动之中，为我国足球运动发展输送更多高素质人才。足球文化是足球软环境建设的重要构成要素，通过足球文化建设能够在高校内形成良好的文化氛围和足球运发展环境，为校园文化氛围构建提供重要支持，保证更多学生感受到足球给他们成长带来的积极影响，实现高效学生的身心健康成长，校园足球文化的发展有助于学生们积极主动参与足球活动，使足球运动成为学生们发自内心的需求与渴望。彼此研究主要以某市高校为例对校园足球文化發展现状及主要影响因素展开分析。
　　关键词：高校足球;足球文化;发展现状;影响因素
　　大学阶段学生身心发展进入了成熟期，学生对足球技战术及基本技能的接受能力非常强，优秀足球人才选拔与培养离不开校园环境的支持[1]。足球之所以能够风靡全球不仅仅是因为其自身强大影响力，更离不开足球文化的魅力熏陶。校园足球文化的建设直接关系到我国高校足球事业和足球运动发展的成败，这也对高校足球文化建设提出了更高要求。
　　一、研究对象及研究方法
　　（一）研究对象
　　本次研究选择某市四所高校学生作为主要研究对象，每个学校发放调查问卷250份，累计回收调查问卷945份，调查文件有效率符合相关研究，调查结果真实可信。
　　（二）研究方法
　　研究选择了文献研究法、问卷调查法和逻辑分析法相结合的方式展开，充分关注了解某市高校校园文化活发展的现状及影响因素，为下一步的调整改进提供借鉴和参考。
　　（三）调查结果（见表1）
　　通过上述调查结果统计我们能够发现，校园足球文化建设与发展的影响因素中最重要的包括了学生文化学习任务较重、师资力量水平不足、相关部门缺少重视等等，这些问题的出现在不同程度上影响到校园足球文化的发展，也是未来需要解决的重点。
　　二、结果分析
　　（一）校园足球文化发展途径相对有限
　　通过调查结果分析我们能够发现，某市高校在足球文化发展过程中将足球课堂作为建设的主要阵地，校园足球比赛和文化讲座是重要的辅助手段[2]。这对于校园足球文化的发展虽然具有一定的作用，但也显得较为单薄。当前大部分高校仅在前两年开设体育课程，能留给足球教育的时间非常有限，而大学学生对于枯燥的讲座缺乏足够的兴趣，校园足球比赛也仅有部分学生能够获得上场机会，这些问题的出现都影响到校园足球文化发展效率，学校方面需要在此基础上有效调整工作重点，深入探究大部分学生的需求。
　　（二）校园足球文化发展负面影响因素较多
　　校园足球文化的发展需要学校、教育主管部门、学生及全社会的共同参与和努力，通过调查结果分析能够发现，目前大部分高校学生的学习任务依然繁重，师资水平不高和文化建设投入不足直接阻碍了校园足球文化发展效果，校园足球文化活动形式简单、相关部门重视程度不高及学生参与积极不足等因素同样在客观上影响到足球文化的发展。高校学生的自我意识非常强烈，无法满足他们需求的文化发展活动也很难得到有效开展，学校及教育主管部门必须要承担自己的责任和使命，将不利影响因素逐渐消除[3]。
　　三、建议与意见
　　（一）充分考量高校学生需求
　　现代大学生面临着繁重的学习压力和就业压力，而互联网的普及使得学生们的生活方式发生着悄然变化，越来越多的学生喜欢在室内活动，将更多时间花费在电脑和手机上。因此高校在校园足球文化建设过程中必须要充分考量学生们的需求，结合学生们的爱好创建多种多样的活动形式，例如在世界杯、欧洲杯等重要赛事期间组织集体观赛;以班级为单位开展花式足球或趣味足球比赛;以自主报名的方式开展足球知识有奖竞答等等。
　　（二）加大足球文化建设投入
　　目前学校及教育主管部门对足球文化建设的关注力度与投入力度依然存在不足，首先教育主管部门应该积极借助校园足球建设及机遇加大资金投入力度，有效改善高校足球运动环境，满足学生们多样化的运动需求;其次学校方面要有效壮大足球教师队伍，提升高校足球教育水平及训练水平，全面提升学校园文化支撑的有效性;最后学校方面要借助微信公众号、校园媒介、公众媒体加强校园足球宣传力度，引导学生共同参与到校园足球文化建设活动之中，充分发挥学生的主动性与积极性。
　　参考文献：
　　[1]酒华炜.“校园足球热”背景下高校校园足球文化的内涵与构建研究[J].南京体育学院学报（自然科学版），2017，16 （01）：102-106.
　　[2]姜付高.高校校园足球文化“内涵化”建设实证研究——以曲阜师范大学为例[J].四川体育科学，2016，35 （04）：120-122+126.
　　[3]王洪飞.校园足球改革背景下高校足球文化的内涵与构建[J].青少年体育，2016 （02）：35-37.