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随着阅读能力的提高,小学高年级学生英语学习的重点已从词和句子逐步转向句子和语篇.在英语阅读教学中运用语篇教学策略,既可以帮助学生弄清词与句、句与句之间的关系,又为帮助学生分析和理解所学文章打下基础,从而能有效培养和提高学生的阅读理解能力.笔者以(译林版)6BUnit 6的教学过程为例,探讨在小学英语教学中如何采用语篇教学的策略.