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【摘要】
体育游戏在中学体育教学中的应用研究
【摘 要】
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【摘要】 体育是中学义务教育阶段一门重要基础课程。体育课程设置的主要目的是帮助学生提升身体素质缓解学习压力。体育游戏是体育教学中常用的一种教学方式，是被广大体育教师认可的一种高效的体育教学模式。本文主要分析体育游戏的意义，在此基础上探讨体育游戏在中学体育教学中的具体应用策略，以为中学体育教师提供参考。 【关键词】 中学体育 游戏教学 研究 【中图分类号】 G633.96
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年6期
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【摘要】当前，中职院校已经成为了为社会建设培养与输送实践型人才的主要平台，在其文化课体系当中，语文占据着关键地位。语文教学的目标侧重于培养学生的情感态度，促进学生形成文化素养。本文将中职语文教学中融合情感教育的意义作为切入点，对情感教育在中职语文教学中的融合策略展开了一系列的浅析。 【关键词】情感教育 中职院校 语文教学 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1992-77
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【摘要】 健康生活是核心素养的重要内容之一。在新冠肺炎疫情的特殊时期，学校高度重视盲生的健康生活。以疫情为施教点，通过加强防疫科普宣教，夯实盲生的健康生活意识，开展心理健康教育，树立盲生的健康生活信心，精准实施生活化德育，在德育实践中培育盲生的健康生活素养。 【关键词】 新冠肺炎疫情 盲生 核心素养 健康生活 德育实践 【中图分类号】 G761 【文献标识码】 A
【摘要】近些年来，我国教育事业遍地开花，形成了一片蓬勃发展之势。尤其是在新课程改革的推动下，极大改进了各科课堂的教学形式，带来如沐春风的教学改革面貌。在初中英语教学中，新课程改革也提出了要倡导学生自主合作探究的学习形式，发挥学生在课堂教学中的主体作用，构建出高效活力的英语教学氛围。本文就高效课堂模式下的小组合作学习在初中英语教学中的应用方法，做了详细的分析探讨，旨在提升初中英语课堂教学的质量。
【摘要】 随着现代社会的发展，教育需求的不断完善，小组合作学习即将成为学生进步成长良好的平台。初中课堂中可以通过分组与分层教学提高学生的学习效率，科学分组和组内分层的教学方式既有助于培养学生合作精神，团队意识和竞争能力，又有助于因材施教，更能弥补优秀生在课堂上吃不饱，后进生在课堂学习中缺乏学习信心的不足，从而真正实现每个学生都得到更好发展的目标。在对学生采用分组和分层教学的方法时，除了在课上对学生
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）29-187-01 时光荏苒，岁月如梭，又是一年高三季。 高三，是充满希望，充满竞争的一年。既考验学生的成绩，又考验学生的心态。刚步入高三时，看到的是他们信心百倍，充满希望的眼神，慢慢的随着时间的推移，几次考试成绩的公布，学生们出现了明显的层次性，也凸显出了几种学习模式。 为家长学习式 班里有一个女
【摘要】美国教育家布卢姆将思维过程具体化为六个教学目标，记忆、理解、应用、分析、综合、评价和创造，其中记忆、理解、应用是低阶思维，是较低层次的认知水平，主要用于学习事实性知识或完成简单任务的能力;分析、综合、评价和创造为高阶思维，是发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力。高阶思维是高阶能力的核心，主要指创新能力、问题求解能力、决策力和批判性思维能力。 【关键词】语文课堂 思维能力 【中图
【摘要】 根据《语文课程标准》的相关规定：初中语文教学应该重视对学生阅读能力的培养，从而通过引导学生阅读理解，提高学生的语文素养。通过语文阅读教学，学生能够在阅读中体会到作者表达的思想和感情，能够养成阅读的习惯，并且通过阅读构建起自己的精神世界，从而培养自己的个性。同时，在阅读过程中，学生可以学习古今中外优秀的文化，陶冶自己的情操，了解世界正在发生的变化，关心天下大事，在阅读中形成正确的人生观和价