从不同营养生长积温分蘖间的差异探讨小麦分蘖成穗的生理原因

来源 :华北农学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovejr622
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用营养生长积温对冬小麦分蘖的生长发育特点及其C、N、P代谢状况进行分组研究表明:①京郊小麦生产中分蘖的有效营养生长积温临界值约为250℃,营养生长积温不足175℃的冬前、春生蘖群很难成穗。②分蘖发育成穗及其穗部性状的改良与起身拔节阶段分蘖体内的C、N代谢水平密切相关。在良好N素代谢基础上增加拔节期间分蘖体内的糖分积累既有利于分蘖成穗率的提高,也有利于分蘖穗部性状的改善。③不同蘖群间,C素代谢优势始终表现为大蘖群>中蘖群>小蘖群;P素营养返青初为小蘖群>中蘖群>大蘖群,拔节后呈大蘖群>中蘖群>小蘖群,返青
其他文献
夜幕下,一辆警车悄无声息的停靠在教学楼下.不久,一位学生模样的人在两个民警的陪同下走进了警车.过了几天,就有消息传来,有个学生因涉嫌参与打群架而被学校劝退.我已没时间
针对国内原棉生产线人工剔除异性纤维,其剔除率受人为因素影响较大的弊病,介绍了具有原棉分选功能的国产原棉异性检测装置的总体结构及工作原理,从供料系统、图像采集系统、
【摘要】行为习惯对一个人的影响是深远的,良好的行为习惯能够对一个人产生正面的、积极的影响,尤其是在幼儿时期,作为人生的初始阶段更是培养孩子良好行为习惯的关键时期。良好的行为习惯能够开发幼儿智力,培养幼儿各方面能力,促进幼儿全面健康地发展。  【关键词】幼儿 行为习惯 对策  【中图分类号】G611 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)04-0238-01  幼儿园是孩子们学
纵观“十五”期间我国纺织机械制造技术的进步、产品水平的提高和行业结构调整取得的巨大进展,着重提出为完成“十一五”纺机行业肩负的振兴纺织装备制造业和促进纺织产业升级
【摘 要】随着时代的发展,教育事业改革的不断深化,对各学科的探索也在不断深入,这就对各学科核心素养的培养提出了新的要求。以生物课程为例,以往的课堂模式倾向于学生对核心知识的掌握,而现在更看重学生在课程学习的过程中逐渐养成个人乃至于整个社会所必需的必备品格和关键能力。  【关键词】高中生物学科;核心素养;培育及设计  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A   【文章编号】2095-3
【摘 要】学生自主学习能力的培养是当今实施素质教育的热点问题,也是新课改的主要内容之一。新课标提出学生是学习的主体,应该充分发挥学生的主观能动性,关注学生自主学习的过程。自主学习是学生自己作主,通过自身的活动,自主探索来获取知识,掌握学法的一种学习行为,培养学生自主学习能力应是学科教师实施课堂教學的主要任务和基本目标。学生是学习的主体,是具有主观能动性的个体,是学习的内部动力,因此,在教学中,教师
从同一单倍体的幼穗、成熟胚、继代花药愈伤组织和种子植株幼穗获得的无性系,其蛋白质含量的变幅很大,分别为12.14% ̄21.33%、13.98% ̄20.51%,13.82% ̄17.97%和16.62% ̄22.16%。无性系蛋白质含量的变异发生在早代。获得的高蛋白特性可以遗
试验利用保鲜纸,薰蒸剂,保鲜液等对苹果梨贮藏效果和贮藏过程中的生理生化变化规律进行分析。结果表明,以保鲜纸效果最佳,其次为蒸剂。保鲜纸效果率达100%,褐变率为0;薰蒸剂的好果率达99%;褐
发现并系统观察了棉花雄性不育材料晋A。通过镜检、自交、测交、回交、开放授粉和网罩试验表明,此材料不育性完全而稳定,陆地棉品种可作其完全保持系,海岛棉品种可使其育性恢复,是
【摘 要】现在,国家大力推行素质教育,进行教育开展过程中不仅仅要让学生学习到文化知识,还要提升学生的综合素质,高中体育也一样,老师在上课的时候不仅要讲体育知识,还要通过体育提升学生的身体素质,让学生形成良好的体育习惯。在日常的高中体育教学中,拓展训练可以让学生的身体素质得到提升,还能锻炼学生的适应能力。本文主要分析了拓展训练在高中体育课上的作用以及体育课上拓展训练的实际应用。  【关键词】拓展训练