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基于交际语境的初中教材作文题目重构
摘 要 随着统编初中语文教材使用的渐次铺开，学生的写作实践效果证明，教材中的作文题目不能有效促进学生写作水平的提高。为此，笔者在分析统编教材写作题目的基础上，把教材的原作文题目放入交际语境写作框架内，重新构建成新的作文题目，来指导学生的写作，其效果明显改善。
关键词 交际语境;统编教材;作文题目;重构
一、统编教材写作单元的作文题目分析
从统编教材写作单元的内容构成来看，其体例包括两部分：一是导写短文，内容是关于该次写作学习训练点的简要通俗的讲解，以及写作时注意事项。