【摘 要】
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摘要：随着信息时代的快速进步，人类已经全面进入信息化时代。而高等院校作为人才培养的重要场所，在计算机专业教学的方面有着肩负造就新时代精英的重任，并且为计算机领域输送更多高质量的人才，是计算机专业教师的使命。我们可以看到，现在计算机行业的发展极其迅猛，计算机行业进步速度的也是非常快。因此我们要积极地去培养学生对计算机的学习兴趣，让学生能够更加热爱计算机课程，并且更加主动积极地去探索计算机相关知识，激
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摘要：随着信息时代的快速进步，人类已经全面进入信息化时代。而高等院校作为人才培养的重要场所，在计算机专业教学的方面有着肩负造就新时代精英的重任，并且为计算机领域输送更多高质量的人才，是计算机专业教师的使命。我们可以看到，现在计算机行业的发展极其迅猛，计算机行业进步速度的也是非常快。因此我们要积极地去培养学生对计算机的学习兴趣，让学生能够更加热爱计算机课程，并且更加主动积极地去探索计算机相关知识，激发学生学习兴趣，克服学生厌学的心理，这样才能够提高学生的主动性和积极性，让学生能够积极地去学好这门课程。
关键词：高校;计算机专业;学习兴趣
中图分类号：G424
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摘要：随着互联网和信息技术的迅猛发展，计算机类本科专业已经成为全国高等学校规模最大的工科类专业，为我国信息化建设培养了大批量人才，然而计算机专业的教学模式仍然存在一定的桎梏。当前，新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起，大数据、云计算、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾，为经济社会发展注入新的动能，为了适应社会发展需要，应对百年未有之大变局，新一轮的计算机教学改革势在必行。文章结合教学实际浅谈一下计
摘要 专业认证为我国工程教育的发展提出了标准和要求，课程体系是其中的重要环节。首先从认证要求和培养体系的角度诠释了专业认证的内涵，进一步指出了专业认证的实质;然后以郑州航空工业管理学院软件工程专业为例，描述该专业基于专业认证的培养目标和毕业要求，在此基础上详细全面地阐述了专业认证背景下的软件工程专业课程体系建设。 关键词：专业认证;软件工程专业;课程体系 中图分类号：G642 文献标识码
高职动画二维动画设计课程的进行有着重要的意义,通过有效学习课程知识内容,培养学生的技能,能够使其掌握动画制作的基础。为了提升教学的质量,教师可根据课程的特点来进行教学方式的创新,借助有效的技术来加强教学效果。通过对高职二维动画设计课程发展背景的阐述,结合教学内容的改革分析高职二维动画设计课程实践教学应用以及教学创新内容,使教学能够发挥出良好的作用。
大学计算机基础实验是培养大学生信息素养的重要课程。本文针对现有实验教学研究中存在的问题,提出了一种基于SPOC+对分的混合教学方法。首先对教学内容进行重构,并制作关于重难点和操作步骤的短视频,在实验课堂教学组织方式方面按照“精讲-学生独立完成作业-小组讨论-全班交流”对分教学步骤进行,在学业评价方面采用平时成绩和考试成绩相结合的全过程考核方式。该教学模式有利于增强学生操作技能,改善实验教学质量和提高学生自主学习能力。
摘要：针对目前学习方式的多样性、学习时间的碎片化，以及网速和移动设备的赋能，实践了以中心平台为主体的多元在线课堂教学，方便了本校学生和社招班学员的在线学习， 保证了课程标准的实施。从学生和学员的反馈，取得了良好的效果，最后以平臺数据统计及分析进行了教学反思。 关键词：中心平台;在线教学;多元;数据统计 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）20-0
随着信息技术的发展,传统的瀑布开发模式已经逐渐被敏捷开发模式取代。大数据时代的到来,对高职教育提出了新的需求。本文以学生熟悉的电商推送场景为例,提出一种线上线下混合式教学模式并设计教案,模拟企业敏捷开发过程,设计用户故事、任务看板、技术点探索、交付项目,在Java语言程序设计课程中融入电商大数据推送项目,以迭代的形式最终使学生完成一个可交付的电商大数据推送模拟项目,增加了学习的趣味性。学生在学习Java语言的同时,了解企业生产实践中流行的大数据和敏捷相关概念。
摘要：通过成绩等级评定项目，分析了以往项目驱动法教学模式的不足，将从简单到复杂的三种if选择结构，运用递进式的教学方法对该内容的教学进行改革探索和实践，并进行详细的教学设计。在教学过程中，创新教学模式，以问题为导向，通过两条主线，使教学环节递进式开展，结合课前预习、课堂实践、课后作业相结合的方式，对课程进行改革和探索。该方法也可运用于Python语言其他知识模块的教学，能够极大地提高学生的综合应用
摘要：本文简要分析了中职计算机教育工作现存问题：课程与就业指导方向贴合度较低、实践活动占比较小、教师教学能力有待提高;提出了以就业指导基础提升中职计算机教学模式的有效措施：提升课程与就业指导的贴合度、加大实践活动占比、建设教师教学能力，以此建设中职计算机课程的教学能力，彰显中职院校就业指导教学思想的融合价值。 关键词：实践活动;就业指导;教师 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编
伴随着“双高计划”的启动和实施,针对高职院校课程思政方法的研讨日益增多。文章讨论了高职院校课程思政的重要性,分析了职校计算机专业课程思政建设的特点,以SQL Server课程为例,挖掘专业课程中的思政元素,探索职校课程思政开展的方法,加强学生的职业道德和职业能力教育,适应“双高计划”对人才的培养需求。
摘要：随着我国教育发展不断深化，构建自由和谐的教育局面已成为大众诉求。高等教育是培养社会实用人才的关键途径，受到更多重视。鉴于当前我国大学生在学习生活中心理健康问题频发的状况，相关教学工作者必须提出建设性的解决策略。该文对此进行研究分析，以互联网应用融合为切入点，对挖掘出具体有效的策略进行探索。 关键词：互联网背景;高校教育;心理健康教育;价值观 中图分类号：G642 文献标识码：A 文