【摘 要】
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摘要：在小学语文教学中，教师要立足文本，深入研读文本，多方挖掘写作练笔的“源头”和“泉眼”，引导学生大胆想象，放飞心灵，动笔表达，快乐写作，引发学生写作的灵感，激发学生写作的兴趣，提升学生写作的能力。 关键词：小学生 作文能力 小学生在写作文时，常常冥思苦想，却无话可写，无事可叙，无理可议，无情可发，最终寥寥数语，言之无物。在小学语文作文教学中，教师要依托课本，充分挖掘写作的练笔点，引导学生
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摘要：在小学语文教学中，教师要立足文本，深入研读文本，多方挖掘写作练笔的“源头”和“泉眼”，引导学生大胆想象，放飞心灵，动笔表达，快乐写作，引发学生写作的灵感，激发学生写作的兴趣，提升学生写作的能力。
关键词：小学生
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