【摘 要】
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在进行小学语文教学时,科学开展童话教学,能够使教学活动高度符合学生心理需求,进而保障学生能够合理融入童话情境,使学生对课堂所学内容具有更为深刻的感悟,进而保障学生在学习过程中能够获得更为深刻的体验,强化学生文学素养,推进现代教育工作的进一步发展.本文首先分析小学语文教学实施童话教学的重要价值,然后从教学情境、教学方法、童话朗读、素材积累、童话故事复述、学生表演六个方面综合探究实施童话教学的具体策略.
【机 构】
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甘肃省平凉市灵台县幼儿园,甘肃 平凉 744400
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在进行小学语文教学时,科学开展童话教学,能够使教学活动高度符合学生心理需求,进而保障学生能够合理融入童话情境,使学生对课堂所学内容具有更为深刻的感悟,进而保障学生在学习过程中能够获得更为深刻的体验,强化学生文学素养,推进现代教育工作的进一步发展.本文首先分析小学语文教学实施童话教学的重要价值,然后从教学情境、教学方法、童话朗读、素材积累、童话故事复述、学生表演六个方面综合探究实施童话教学的具体策略.
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