大学生求职培训面面观

来源 :职业·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:naomi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  当前大学生就业难已经是一个不争的事实,而这一问题也催生了求职培训行业。目前,在一些大城市,各种以大学生求职培训为主要业务的公司正在逐渐兴起,有关大学生求职培训的争论也随之而来。
  一、需求与市场
  1.大学生求职技能的缺乏
  面对就业压力,大学生普遍感到对前途的担忧,面对“外面的实际是怎样的”、“自己今后是否能够找到理想的工作”、“能否很好地适应今后的工作”等诸多问题,确实迷茫。同时,很多大学生还缺乏必要的求职技能。当求职简历通过邮件群发给用人单位后石沉大海,当笔试、面试屡屡失败时,他们往往希望有人能告诉自己这是为什么,应该怎么做才能找到一份好的工作。因此,大学生开始正视自身不足,向外界寻求帮助自己,希望通过求职培训等方式来增加就业筹码,避免毕业即失业的尴尬处境。
  2.用人单位的要求
  很多应届毕业生在找工作时,会抱怨用人单位对应届毕业生不感冒。其实,企业不是不招聘毕业生,而是毕业生缺失“技能与经验”,不能满足“上岗即工作”的要求。大学教育重理论、轻实践的特点,成为大学生就业的障碍,而突破这种障碍必须加强实践技能的学习,培养自己的职业素养。从更好满足用人单位期望方面来讲,应届毕业生确实需要使自己具备一些基本的职业素质和素养,通俗地说,就是去掉大学生身上的书生气,加强毕业生的职业化。然而,很多大学生求职培训机构也瞄准了这一块的培训内容,其培训课程通常包括职业定位、言语表达和沟通能力、团队合作、职场形象和礼仪等方面内容。
  3.高校就业指导工作的不足
  随着高等教育的不断发展和社会就业形势的需要,大学生就业指导工作越来越引起各高校的重视。很多高校通过开设就业指导课、提供职业咨询辅导、建立就业实习基地等各种方法来培养学生的就业能力和开拓就业市场,但各高校职业指导工作水平差异很大,尤其在就业能力培训方面普遍较薄弱,也需要社会其他力量的参与和支持,从而最大限度地促进大学生就业。
  综上而言,大学生求职培训确实有其需求和市场,也难怪近几年求职培训市场逐渐升温,并受到很多大学生的欢迎。
  二、求职培训概况
  1.培训对象和目标
  目前市场上的求职培训主要针对大学生和职场新人,瞄准知名企业、外企等为就业目标。一般通过课程培训、情景模拟、项目实训等方式,以打造“职场达人”、“职场精英”为口号。
  2.培训方式和时间
  通常以“协同学习”为模式,采取小班个性化的教学。授课方式灵活多样,除了一般讲授,还有案例分析、角色扮演、模拟训练、经验交流、素质拓展等多种方式。培训时间一般为4周左右,或更长时间。
  3.课程内容
  不同的培训机构推出的课程可能有不同侧重点,但一般来说,会涉及以下七个方面。第一,职业定位。包括对自我认知、对职业探索,以及职业测试和职业规划服务等。第二,简历制作。包括简历制作技巧、优秀简历分享、点评和训练提升等内容。第三,面试技巧。包括面试常见问题答题技巧及演练,并尝试体验各种面试形式进行模拟训练,如案例分析、演讲陈述、无领导小组讨论和团队合作等。第四,职业素养和技能。包括沟通能力、团队精神、领导能力、文案撰写等培训。第五,职场礼仪和形象。包括求职着装、礼仪和职场适应等。第六,自我突破/自信训练。求职困难有很多来自于自身内部的障碍,如不自信、缺乏主动性和行动力等,因此很多培训机构以此切入,通过各种方法来促使学员提升就业能力。第七,其他方面。如与职场精英、成功学员和名企HR等的交流会、提供实习机会等。
  4.收费和效果反映
  事实上,走进培训机构的课堂,最初经过通用课程的学习,之后再根据自己的意向选择不同方向的课程,而不同的班级学费也不同。据了解,费用平均在1800元左右。至于学习效果,要看培训机构的专业资质、讲师素质和课程设置及自身情况而定。对于在业内比较有名的专业培训机构,学员反映的效果一般都较好。
  三、存在的问题
  其实,对任何人来讲,真实地向用人单位展示自己的能力和特长是最重要的。笔者通过调查发现,某些信誉好的培训机构对大学生较为“负责”,其实训模式着重提升学生的能力与素质,又具有实战性和针对性,正好弥补了大学生的弱项。但是,很多培训机构的方式明显更偏于技巧性,甚至非常“急功近利”,通过短期内高强度的培训,教授学生如何参加面试之类的“应试”技巧,或告诉学生外资公司在招聘中的偏好,教学生在简历、穿着方面“做足包装”,投外企所好。因此,很可能会培养出大批的“面霸”。他们也许能够顺利地到企业工作,但是在实际工作之后,缺点就会暴露出来了。那时,如果企业认为不合适再辞退员工,对其成长的打击是非常大的。同时,没有真正的实力为基础,技巧很容易被看穿,反而弄巧成拙。从这一角度讲,培训公司的模式也可能存在误导的隐忧。
  四、相关建议
  1.如何理性看待求职培训
  一方面,热衷培训不如早做规划。毕业生看重短期内高强度的求职培训,这种做法虽然能够理解,但是不能盲从。就业是大学四年学习和铺垫的结果,应该提前规划和准备,先练好“内功”,再学“招式”,而不能抱着“走捷径”的想法,忽视对自己实力的积累。
  另一方面,目前,大多数高校缺乏非常系统完整的就业培训,而市场上好的求职培训服务是对高校就业指导工作的一个补充。这种实训模式正弥补了大学生缺乏实践的不足,课程教学能够适时给予学生反馈;鼓励学生尝试和乐观面对失败;以团队学习的方式促进学员的学习动力。因此,大学生可以根据自己的实际情况,理性选择相关培训。
  2.相关建议
  第一,要明确自己的需求,根据自己的情况选择所要参加的培训课程。例如,有足够的实力,但苦于缺乏求职技巧;或者对自己的背景不自信,需要自我突破;再或者想寻找一个积极进取的环境,获得成功。总之,要根据自身的具体情况,有重点地选择培训内容。
  第二,选择一家具有资质与实力的培训机构,也是非常重要的。目前市场上的培训机构很多,而不同的培训机构,其师资力量、办学经验、教学特色是不同的。在这样的情况下,不能光看广告宣传,应该通过各种途径了解一下,如该培训点多年来的考核情况、师资力量以及以往学员的评价等。这样,既不浪费时间,又不浪费金钱,真正做到对就业有利。
  第三,参加职业培训的最佳时间是大二、大三、研一、研二。这样可以在积累实力的基础上去学习技巧,同时用技巧和方法来促进实力的提升,从而更好地利用大学时间积累经验,在找工作时拥有强大竞争力,避免到毕业前手慌脚乱。
  第四,对求职培训要有合理的预期。好的培训会有辅助和促进作用,但绝对离不开自身综合素质的积累和努力。
  第五,要注意学习培训课程中的真知识和真技能,这才是对求职者真正有益的。
  (作者单位:湖南农业大学东方科技学院)
其他文献
菏泽市结合菏泽农村饮水安全工作基本情况,制定切实有效的工作措施确保安全饮水工作顺利推进,针对工作中出现的问题,建议多方筹集资金继续加大农村饮水安全投入力度,同时加强
前辈通常告诫职场菜鸟们,初入职场,切莫太狂。于是,新人们即刻收敛起自己的锋芒,变得低眉顺眼,有求必应,乖顺如一只小绵羊。这样一来,许多新人便不可避免地沦为职场受气包。不过,一段时间后,有的人一如既往地做着受气包,有的人却早已迅速晋升为职场精英。之所以会有这么大的区别,是因为他们的反击意识不同:有的人心思敏锐,把握住了翻身的机遇;而有的人则后知后觉,忽略了那些有用的信息。  不要忽视那些异想天开的提
随着我国新课程改革的不断深入与教育理论的不断发展,“少教多学 自主高效”的理念逐渐进入了初中数学课堂教学中。初中数学课堂教学存在较大的难点,面临着诸多的挑战,这是由于初中数学课堂基本告别了小学数学课堂中较为传统的、僵硬式的教学,正在逐步向更为灵活的、更考量学生主观能动性的教学内容与教学方式转变。因此,初中数学课堂教学应当将“少教多学 自主高效”的教学理念融入数学课堂中来。  一、探索农村初中数学教
一天,农夫在门前的空地插下一株番薯苗。过了半年,小番薯长大了,他听到小鸭子跟在鸭妈妈身后快乐地摇摇摆摆,他也想去找自己的妈妈,但是被番薯藤牢牢地拴住,固定在泥土里动弹
随着我国素质教育的不断落实,基础物理教育也开始受到人们的广泛关注。新课程改革对物理教学也提出了全新的要求。物理有着一定的抽象性与逻辑性,运用类比迁移可以降低学习的
"嗨,大家好呀!"现在每看到一个人,我都会热情地向他们打招呼。我是一张课桌,原来的我一尘不染,长100厘米,宽60厘米,高70厘米,棕色皮肤,结实、耐用。可好景不长,我的"末日"降
糖尿病(DM)是由环境和遗传因素共同作用而引起的一组糖代谢异常疾病。长期的高血糖导致眼、心、肾等组织慢性损伤、功能障碍。本研究中的处方为临床经验方(丸剂),由葛根、天
脑卒中神经源性膀胱是一类由颅脑神经系统损伤引起的膀胱尿道功能障碍。本病脑卒中常见的后遗症之一,伴随发病率37%~58%。傅立新教授师承石学敏院士,专注于脑卒中及脑卒中后遗
在新教材中",数学建模"作为新增的课程内容,渗透到了整个高中课程的教学内容中,突出了"培养数学建模能力"的重要性。本文以"函数模型的应用"为例,对基于数学建模核心素养下的
摘 要:研究性学习评价是综合实践研究性学习的难点,文章列举、分析教师在组织开展小学综合实践活动研究性学习中存在的评价误区,并提出“突出重点、细化内容、明确方式”的评价策略,旨在加强和改善研究性学习评价效果,促进综合实践活动研究性学习的可持续发展。  关键词:综合实践活动;研究性学习;评价  一、小学综合实践活动研究性学习评价的常见误区  1.过分着重  (1)现象描述:某教师开展研究性学习,在生成