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初中英语教学得地位越来越重要,但是因学生的个体差异和教学资源的限制,在新课程标准的指导下,分层教学成为行之有效的教学方式,隐形分层教学是在维护学生自尊心的基础上实施的高效教学方式.它优化了课堂结构,以学生为主体,提高了教学质量.
“语言能力”视角下初中英语课堂的隐形层次划分
【摘 要】
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初中英语教学得地位越来越重要,但是因学生的个体差异和教学资源的限制,在新课程标准的指导下,分层教学成为行之有效的教学方式,隐形分层教学是在维护学生自尊心的基础上实施
【机 构】
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江苏南京第三高级中学文昌初中 210002
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年11期
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