隐形分层教学相关论文
教育部最新颁布的课程纲要要求学生做为课堂的主体,发挥学生主观能动性,在尊重学生个体发展基础上,全体学生得到共同提高。新时代......
传统初中英语教学模式基本以“一刀切”为主,即对所有学生都采取相同的教学策略和教学方法,要求学生保持学习步调同步性和统一性.......
于高职就读的学生,其英语能力参差不齐,单一教学模式会导致教学效果不理想.伴随着国家对职业型人才的需求增加,高职院校也逐步扩大......
进入高中阶段各层次的学生，会因自身素质不同，对不同知识理解能力和运用、应用能力有着很大差异。教师要承认差异，学会运用差异，力求在......
初中英语教学得地位越来越重要,但是因学生的个体差异和教学资源的限制,在新课程标准的指导下,分层教学成为行之有效的教学方式,隐......
随着社会的不断进步与发展,人们思想观念在不断变化,传统的教育模式已不能满足当前的教育需求,需要对其进行调整和改进。隐形分层......
【摘要】正确认识班内隐形分层教学中分层的涵义，有助于教师在教学过程中正确进行分层，以充分满足不同类型和不同层级学生的学习与成......
建筑制图与识图课程对于所有与建筑设计相关的专业来说都是一门非常重要的基础课程,建筑制图与识图的能力在很大程度上决定了学生......
全世界使用语言人数最多的是汉语,但英语作为许多国家的官方语言,是国际上通用的语言之一.我国也在学校开始英语教学,如何更加高效......
通过采用问卷法了解西北少数民族聚居地初中英语课外阅读教学现状，针对其特殊性剖析i+1理论和隐性分层教学理论，探讨在该地区英语课......
随着社会对高中数学教学学科关注度的提高，隐形分层教学逐渐受到了各个领域的关注，本文深入地分析了高中数学教学领域的隐形分层教学......
针对目前大学英语“教”、“学”矛盾,提出大学英语分层教学势在必行,阐述了实施隐性分层教学的理论依据和具体分层措施,指出隐性......
随着高职院校的招生规模日益扩大,生源也日益呈现多元化特点。为满足不同层次高职学生学习英语的需求,高职院校英语教学应因材施教......
随着时代的发展,各个行业快速兴起,尤其是教育行业,取得了巨大的发展空间。为了提升初中数学的教学效率并且更好的因材施教,文章讨......
隐性分层教学要求教师要全面关注每一位学生的发展,尊重学生的个体差异,在教育教学的过程中注意调动学生的积极性。隐性分层教学回......
所谓“隐性分层教学”是指教师在教学中针对不同层类的学生提出不同的学习目标，确定不同的教学内容，采取不同的施教方法，从而最终达到......
在高中数学的教学过程中,因为学生在基础知识、解题能力和情感方面存在很大的差异,所以,在实际的教学中教师可 以采用隐形分层教学......
以数控车工实训为载体，应用隐形分层教学法，实现实训教学过程的分层教学，并通过实验班实践，分层教学在实训教学中的教学优势。......
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大学英语课堂实施任务型语言教学的一个重要途径就是小组合作学习。而隐形分层教学又是在不影响学生学习情绪的条件下,由教师合理......
大多高职的学生都是中考时被普高筛下来的,他们的英语水平参差不齐,且整体能力偏弱,加上以往的大班无差异教学,忽视了学生的个体特......
高中地理新课程标准(2017年版)在落实“立德树人”的同时,凝练地理学科四大核心素养,区域认知是其中的核心素养之一,地理教学要体......
为了响应教育部提倡“因材施教”的号召，为了根据学生个体差异来选择教学，高职英语口语教学需要采用隐形分层教学的方法，使不同层次的......
<正>初中英语教学中进行分层教学并不是一个新鲜话题,有教无类、因材施教等教育理念即可为证。但显性分层的弊端——以牺牲低水平......
隐形分层教学为优化成人大学英语教学模式带来了新的契机,选择有效的教学策略是提高隐形分层教学质量的保证。教学策略是否有效,通......
<正>在高中数学教学中,如果数学教师用分层教学的方法引导学生学习,将能让每个学生都能找到学习的机会。可是如果教师直接告诉学生......
现代社会的高速发展,对教育事业提出更高的要求。为了顺应时代的要求,教育改革一直在探索中不断前行。特别是2001年国家教育部印发......
