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将数学问题分为同型问题和类似问题，从例题中获得的知识分为“解法”和“压缩解法”，论述了获得“压缩解法”对促进向类似目标题迁移的有效性．
在数学问题解决中哪些知识能促进迁移的产生
【摘 要】
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将数学问题分为同型问题和类似问题，从例题中获得的知识分为“解法”和“压缩解法”，论述了获得“压缩解法”对促进向类似目标题迁移的有效性．
【机 构】
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东北师范大学数学系
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2000年04期
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