涝洼粘土地棉花壮苗早发技术

来源 :中国棉花 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsinfang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我县涝洼粘土地棉田18万多亩,占棉田总面积的46%以上。这类棉田往往因缺苗和弱苗晚发,产量低于全县平均产量的20~30%。为了探讨涝洼粘土地棉花一播全苗,壮苗早发的栽培技术,几年来,通过调查研 I county waterlogged clay land of more than 180,000 acres, accounting for more than 46% of the total area of ​​cotton. Such cotton fields are often late due to lack of seedlings and weakness, the output is lower than the county average output of 20 to 30%. In order to explore the waterlogged clay land cotton seedlings broadcast, strong early seedling cultivation techniques, the past few years, through the investigation
其他文献
在寄往报刊编辑部的许多来稿中,有相当一部分都盖上了经上级或本单位有关部门同意发表的大红公章。有的稿件还写上“情况属实”的字样。有了这几个字和大红公章,编辑部似乎
【摘要】当前我国的教育改革正处在全面深化阶段,高中的英语在这一阶段的重要性也愈来愈得到了突出,高中英语的教育随着新课程改革的深化也发生了一些改变。将情感因素在高中英语教学当中加以应用就有着其重要性,本文主要就高中英语教学中对情感因素应用的重要性及原则加以分析,并对其具体的应用详细探究。  【关键词】情感因素 高中英语 应用  【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-30
【摘要】本文通过对高职英语口语教学现状进行分析,制定出了更有效的口语教学情和科学的教学策略,以期提高学生口语学习的积极性和主动性。  【关键词】高职英语 口语教学 情景创建 教学手段  【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)09-0122-01  高职英语课程在设计时要结合学生专业,在口语课堂上应该要为其创建良好的情景,提升学生的口语表达能力,最终达到高职
【摘要】作为大学英语教学的重要组成部分,翻译教学的开展有利于提高学生的综合素质,为我国社会主义现代化建设输送更多的翻译性人才。因此,近年来,翻译教学到了广泛关注。在本论文中,笔者首先分析了当前大学英语翻译教学中存在的问题,而后提出了相应的解决策略。  【关键词】翻译教学 问题 对策  【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)09-0120-01  随着社会经
【摘要】多媒体技术应用在教学中代表着一种新的教学思想和教学手段,它能更好地丰富教学内容和教学模式,优化教学环境。将多媒体技术应用在初中英语教学中,可以有效提高学生学习英语的兴趣爱好,促进学生综合素质的提升,提高英语教学质量。  【关键词】多媒体技术 初中英语教学 应用  【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)09-0123-01  将多媒体技术应用
随着中性点经消弧线圈接地方式在小电流接地系统中的广泛使用,很多基于稳态分量的故障选线方法已不再适用。为此研究者们提出了基于暂态分量的故障选线方法,应用很广泛。尽管对经消弧线圈接地系统单相接地故障选线的研究众多,但是故障现场实际情况存在很大随机性,对实际选线造成了很大的影响,迄今为止故障选线的现场运用效果还是不够理想。在对故障选线技术进行深入研究后,本文提出一种基于暂态分量能量比重的故障选线新方法。
农民日报于2月13、14日接连发表了两条反映农民消费问题的新闻,这两条新闻各讲了问题的一个侧面。13日那条新闻讲的是,辽宁省东沟县黄土坎乡去年出现了一批收入超千元的富裕
电磁超声换能器(EMAT)是一种新型的超声发射接收装置。与传统的压电超声相比,检测时无需在被测试件表面进行预处理和涂抹声耦合剂,而且能够产生各种类型的超声波,如横波、纵波、表面波和兰姆波等,因此电磁超声检测技术的优势突出。不过电磁超声检测技术的缺点也很明显,与压电超声相比,其换能效率较低,需要良好的数据采集和分析系统。针对电磁超声检测技术的优点和不足,本文在国内外对其研究和认识的基础上,着重用有限
【摘要】为了更好的提高我校中职生学习英语的兴趣、口语表达及生活的实际运用能力,为此我校组织开展第二课堂英语教学活动。然而,在开展的活动的过程中,出现了很多的问题。经过我们的不断学习、分析、总结,我们进行了深刻的反思,并提出了一些解决的方案。  【关键词】中职英语 第二课堂活动 反思 解决的措施  【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)09-0126-01 
【摘要】交际能力的培养已经成为语言学习的重要目标之一,而文化教学也是语言学习过程中重要的组成部分,跨文化交流的意识已经深入人心。学生具备一定的跨文化交际能力,能够有效避免因文化差异而产生的尴尬,保证了交流的顺利进行。中职英语作为中国教育的重要组成部分,其英语教学的主要目标也是不断培养学生跨文化交流的意识。目前,在我国文化教学的意识逐渐受到重视,但在母语文化教学上有所匮乏,导致学生难以英语来表达中国