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【摘 要】学科教学知识（PCK）是教师知识中最有意义的知识，通过教师对学科知识的转化和重构，促进学生的学习和生成。将PCK理念应用于生命教育的教学设计和活动过程，是中学心理健康教育课的一种可行尝试。
【关键词】学科教学知识;生命教育;心理健康教育课
【中图分类号】G441
基于PCK理念的生命教育
【摘 要】
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【摘 要】学科教学知识（PCK）是教师知识中最有意义的知识，通过教师对学科知识的转化和重构，促进学生的学习和生成。将PCK理念应用于生命教育的教学设计和活动过程，是中学心理健康教育课的一种可行尝试。 【关键词】学科教学知识;生命教育;心理健康教育课 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）16-0035-02 【作者简介】董舒琪，南京市百家湖中学
【出 处】
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江苏教育·心理健康
【发表日期】
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2021年2期
【摘 要】学科教学知识（PCK）是教师知识中最有意义的知识，通过教师对学科知识的转化和重构，促进学生的学习和生成。将PCK理念应用于生命教育的教学设计和活动过程，是中学心理健康教育课的一种可行尝试。
【关键词】学科教学知识;生命教育;心理健康教育课
【中图分类号】G441
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【关键词】青春期;异性交往;心理辅导课;教学设计 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2020）88-0069-03 【作者简介】孙中霞，江苏省镇江第一中学（江苏镇江，212000）教师，一级教师。 【设计理念】 青春期是一个重要时期，青少年的身体快速发育，出现了第二性征，心理上也逐渐成熟，经历了异性排斥和异性相吸两个阶段，异性情感快速
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【摘要】博物馆是城市文化的一张名片，是城市历史记忆的载体，也是一个城市发展的象征和文明程度的标志。如何利用有限的资源来实现社会的可持续发展这一事关人类福祉的问题已经引起了人们的重视。本文在对灌南县当前中小博物馆和民办博物馆发展现状进行调研分析基础上，提出促进中小博物馆和民办博物馆可持续发展的对策措施，以期更好地满足人民群众日益增长的精神文化需求。 【关键词】中小博物馆；民办博物馆；可持续发展
【摘要】“非遗”视野下羌族刺绣生存发展的研究——羌绣传承人陈莉口述史访谈录。 【关键词】羌族刺绣；刺绣发展；口述 【中图分类号】J522 【文献标识码】A 访谈时间：2016年2月19日 访谈地点：绵阳市北川县擂鼓镇陈莉家中 访谈人：卓千晓（简称“卓”） 被访谈人：陈莉（女，羌族，出生于1970年1月，四川省绵阳市北川羌族自治县涪城区，2009年被评为四川省羌族传统刺绣工艺传承人， 简
在中国当代书画家中，如溥石先生有如此丰赡的人生阅历者和艺术探索者并不多见。纵观溥石先生的艺术人生，可以用“二入二出”来概括。入于中，出于外，洋为中用，中西合璧。 溥石先生1957年生于北京的一个书香之家，家学渊源深厚，他即幼承家教，跟着祖父临习碑帖，练写丹青，摹刻汉印。后师从著名书法家任杰生先生，与启功、王遐举、董寿平等诸位名家交游甚厚。系统临习龙门二十品及汉魏碑帖，这是中国书法的源头，可谓入门
说起外国专家，50年代到60年代初期，最多的是苏联专家，他们对新中国的建设起了很重要的作用。苏联专家总人数有几万人，当时北京比较大的单位都有苏联专家，在全国各地分布也较广，重要建设项目中都有他们的身影。苏联专家的角色不仅仅是某一方面的“专家”，更是全面的指导者，是“顾问”。他们自成体系，跟别国的专家不相往来。 苏联专家无疑享有崇高权威，受到最高礼遇，但另一方面，他们并不能像在东欧那样深度介入中国
【关键词】教师;减压;心理危机;团体辅导 【中图分类号】G443 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）42-0023-02 【作者简介】张冬梅，江苏理工学院（江苏常州，213001）心理教育研究所副所长，常州市未成年人指导中心“团体心理辅导应用研究”工作室主持人，教授，主要研究方向为团体心理辅导、心理咨询。 “全面复课后一些学生成绩明显下降，有厌学情绪的学生数量增加
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