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传统教学方法中由于缺少师生之间的互动,导致学生在学习中很难找到适合自己的学习方法。通过体验式教学方法的应用能够更好的提升其趣味性,从学生自身出发,激发学生的学习欲望和热情,以此让学生更加积极主动的参与学习。本文在阐述体验式教学法内涵解读的基础上,提出了在高职管理教学中体验式教学法的应用策略,以此更好地提升教育教学效果。