【摘 要】
：
在我国新课程改革下,培养与提高小学生的创造性精神与创新思维,是小学教育工作者需要解决的问题。小学数学课程是小学教育中一门主要的学科,其具有严密的逻辑性与高度的抽象
论文部分内容阅读
在我国新课程改革下,培养与提高小学生的创造性精神与创新思维,是小学教育工作者需要解决的问题。小学数学课程是小学教育中一门主要的学科,其具有严密的逻辑性与高度的抽象性,为学生提供了广阔的思维素材,可以使学生在学习基础知识的过程中培养创新思维。通过结合小学数学习题教学过程中的实践,浅谈应该如何培养与提高学生的创新思维。
其他文献
随着媒体融合的深入发展,网络时代和汽车时代的来临,媒体融合时代加速到来,传统广播在理念、手段等方面面临着挑战,同时也迎来新的发展机遇,微广播剧应运而生。收听广播文艺
介绍药用地被植物的概况,概括了药用地被植物在淮安市园林绿地中的应用现状,并就其在城市绿化中的应用前景进行了分析,以为药用地被植物在园林绿地中的应用提供参考。
随着SDN和NFV的发展,网络设备可以被灵活的管理和调度;但是网络设备本身还是由固定的芯片实现,部署后其功能将保持固定。这样的SDN只能在控制平面、管理平面和应用平面进行软
近几年我将节能环保产业的关注度逐年提高,主要是因为我国经济发展面临着内忧外患,国内不断加剧的生态环境恶化、能源资源的稀缺、经济发展遭遇'环保瓶颈',国外我国
信息技术课是一门实践性很强的学科.动手(实验)是信息技术课程的一个最大的特点,在整个教学中占有重要地位.上机操作是从理论到实践的过程,可以让学生在直观形象的实践操作中
为了使学生学习内容和老师教学内容符合时代的要求,我国教育部门出台了一系列的新课程改革内容,以此来规范现阶段的教育教学.针对高中英语教学在新课程改革背景下面临的困难
随着高校招生制度的多元化改革，特别是自主招生制度的不断完善，自主招生报考规模越来越大，传统的报名方式已远不能满足要求。本文结合南京航空航天大学开发的一套功能完善、系统
沥青质与石蜡分子相互作用是影响含蜡油流变特性的重要因素。沥青质被笼统地归类为可溶于苯而不溶于正庚烷的一类物质,掩盖了沥青质中各组分之间的性质差异（如极性）。关于沥青
摘要：教学活动一般都要借助于一定的手段、工具展开。教学活动的具体组织过程、形式及效果的反馈等都与教学手段、教学工具密切相关。现代信息技术作为促进学习的更高级工具，在保证课程标准更高质量实现的同时，培养了学生的综合能力，又为教学方式与教学模式的变革提供了新的平台。 关键词：化学教学 信息技术应用 教育的本质，是通过有价值的文化信息的传递，为学生的个体发展和社会进步服务。化学是一门理论性、实践性、
互联网技术的快速发展推动了新媒体的诞生,智能终端快速普及,传统媒体信息传播的主体发生了变化,尤其是以用户需求为核心的电视媒体信息传播形式的改变,推动信息传播形式创新