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本文以产教融合培养化学人才三年实践为基础， 以凯里学院化学专业学生为调查对象，运用 SPSS 软件对影响 凯里学院产教融合培养人才的诸多因素进行分析。结果显示， 企业师资、学校师资、企业参与度和企业教学资源是影响产教 融合培养人才的重要因素。文末根据调查结果提出几点教学 启示，为深化产教融合协同培养应用型人才提供参考。