【摘 要】
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政治课上,讲到“资本主义社会一定要被社会主义社会所代替”时。一学生质疑:“既然社会主义社会必然代替资本主义社会,说明社会主义社会比资本主义社会好.那为什么现在资本
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政治课上,讲到“资本主义社会一定要被社会主义社会所代替”时。一学生质疑:“既然社会主义社会必然代替资本主义社会,说明社会主义社会比资本主义社会好.那为什么现在资本主叉国家的人民生活水平比我们高,我国人均国内生产总
In political classes, we talked about “the capitalist society must be replaced by a socialist society.” One student questioned: "Since the socialist society will inevitably replace the capitalist society, it shows that the socialist society is better than the capitalist society. Then why is the capital of the country’s people living at a higher standard of living than ours, and our per capita GDP?
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对于小学数学教学，首先在课前要有充分的准备，还需要教师对新授内容的巧妙导入，以培养学生的学习兴趣，激发学生学习的能动性、自主性，创设和谐的教学情境，在课堂教学时，要充分提高课
如何在数学教学中培养小学生的创新精神？如何让数学走进孩子的心灵呢？究竟怎样才能引导小学生喜欢数学，使他们在日常生活中利用课堂上学到的数学知识去解决相应的实际问题，来达到
文学独白是教师情至高潮的一种难以自禁的倾泻.是教师析理入微时的一种细腻畅快的表达。它能让人沉思,让人警醒,让人振备。教《孔乙己》,我曾以一段饱含深情的文学独白作为
在小学数学教学中，不仅在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。 现在多数数学教师在课堂教学中注意提高学生的计算能力和应用题、几何图形的解题能力，这是对的，无 可非议。但是用什么手段来实现教学要求呢？不少课堂教学中存在的问题是教师讲得过多，越到高年级，学生说话的机会越少，到了毕业班，只能是教师“满堂灌”了。课堂里，教师讲，学生听，把课堂教学的“双边活 动”变成了“单
【摘要】课堂教学中学生的积极参与是实现学生主体地位的重要保证和有效途径。教师必须在引导学生主动参与上多做文章，要尽可能给学生提供参与机会，激发学生参与兴趣，教给学生参与方法，使学生由肯学、乐学发展为会学。 在课堂教学中，学生的积极参与是实现学生主体地位的重要保证和有效途径。学生在课堂上的参与面与参与度，对学生认知过程中的感知、理解、巩固，以及在此过程中的行为、情感等均可产生影响。因此，在课堂教学
１.研究背景 近20年来,路面无损检测技术研究和开发在国内外受到日益广泛的重视。弯沉作为最普遍的路面结构状况评价指标,其量测设备及分析技术发展很快,自1953年发明粱式弯沉仪以来, 路面弯沉检测设备已从静力弯沉仪发展到模拟行车荷载作用的落锤式弯沉仪( FWD) ,从单点最大弯沉测试发展到对路面弯沉盆的测试,并将局限于柔性路面上的弯沉概念发展到刚性路面的结构评价与设计分析之中[1]。 由于我国高
现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂，打破了传统的数学课堂教学模式的束缚，使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。在现代信息技术环境下的教学，强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识，我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点： 一、创设良好的学习情境，培养良好的学习习惯。 小学生因为年龄特点和身心发
随着计算机及网络技术的发展和普及，信息技术课程日渐重要。其特点是：突出技术应用性、迅速的变化性和鲜明的时代性。其主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌
2003年12月7日,广东美术馆上演了一出话剧.rn咋一看到这个剧名,很多人都吃了一惊,或者说吓了一跳,包括本刊记者.“阴道”这个词也能登大雅之堂?rn
学习数学离不开解题，从学生看到题目至动手解答之间有一个非常重要的过程，那就是审题。培养和提高学生的审题能力是学习数学的一个制胜点，课堂是培养学生审题能力的主阵地。 一、数学审题能力培养的重要性 审题是解题的前提和关键，教学中常听学生说：“题目没看清”、“漏了条件”、“审题失误”等现象，很大层度上是学生审题能力薄弱所致。近年来的数学考试题有意针对学生的综合能力设计问题，主要考查学生对新定义、方程