【摘 要】
：
传统课堂教学模式曾经为中国教育培养不少人才,但随着社会的进步、时代的发展、学生思想的转变,传统的教学模式越来越难以适应教学现状.其重理论、轻实践,重知识、轻能力,重
论文部分内容阅读
传统课堂教学模式曾经为中国教育培养不少人才,但随着社会的进步、时代的发展、学生思想的转变,传统的教学模式越来越难以适应教学现状.其重理论、轻实践,重知识、轻能力,重题海战术、轻思维训练的弊端逐渐凸显出来,上课成了老师的独角戏,学生不能或者根本不愿意参与进来,教师也没有给学生创造一个展示自己的平台.
其他文献
中国优秀传统文化是历史长期积淀的产物,是中华民族屹立于世界民族之林的独特标识,是中华民族生生不息的精神支撑,它蕴含着丰富的大学生思想政治教育资源,具有重要的思想政治
音乐新课程标准的实施,为中国的音乐教育改革增添了浓重的一笔.新课程代表着新的教育理念,突出一个“新”字.“新”是素质教育的灵魂.音乐是提高学生素质、培养学生创新能力
物理教学要注重进行科学探究,要注意尊重学生的主体地位,形式多样地进行科学探究,积极多角度地去评价每位学生,大力培养学生的创新精神.
文章根据高职学生本身的特点,在高等数学教学中积极构建了全新的考核方法.其中,该考核方法的主要考核内容就是数学基础知识、软件使用的技能以及实际应用能力,主要的依据就是
幼师数学课堂中充分发挥学生的主体作用,教师有“的”而导,培养了学生的主动探究能力,提高了课堂教学效率.
本文从国家、社会以及个人三个层面对社会主义核心价值观进行了概括与分析,并针对社会主义价值观的培育提出几点个人看法,希望能够为社会主义核心价值的发展与践行提供一点理
职业高中是我国职业教育的重要组成部分,而新课程改革对我国的教育教学进行了一系列的变革,这就要求教师在职高计算机教学中以新课程理念为标准,针对职高学生的特点和教学的
体育课要想上好,也需要教师的智慧和丰富的教育策略。在体育教学中,熟练地运用“磁化”、“变化”和“感化”的“三化”策略,就会有效地提高体育课堂教学的效果。因此,笔者结
我国的农村教育资源十分匮乏，教师资源短缺、教学手段落后、教学设备陈旧的情况非常严重，尤其是在边远山区，这种情况更为严重。农村的教学模式还是采用一本书、一支粉笔、一张黑
通过分析城乡规划专业英语传统教材编写模式中的问题,结合行业需求和教育现状,提出与之相对应的调整对策,为课程建设提供科学的教学素材.