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复习课的实验教学不应仅停留在对实验的回忆和想象，应尽可能为学生提供真实的实验情境，时实验再加工，在实验中拓展学生的思维，使学生掌握科学探究的基本方法，培养学生发现问题、解决问题的科学探究能力．
浅谈如何在初中化学复习课中运用实验教学
【摘 要】
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复习课的实验教学不应仅停留在对实验的回忆和想象，应尽可能为学生提供真实的实验情境，时实验再加工，在实验中拓展学生的思维，使学生掌握科学探究的基本方法，培养学生发现问题、解
【机 构】
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江苏省盐城市第四中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年11期
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