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现阶段,基于微课的初中数学教学成为初中教改所关注的焦点.本文在阐述数学微课教学设计模式的基础上,结合自己的教学实践提出了初中数学微课教学设计策略,并以"二次函数图像"为例进行了深入阐述.
初中数学微课教学设计策略——以“二次函数图像”为例
【摘 要】
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现阶段,基于微课的初中数学教学成为初中教改所关注的焦点.本文在阐述数学微课教学设计模式的基础上,结合自己的教学实践提出了初中数学微课教学设计策略,并以"二次函数图像"
【机 构】
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四川成都嘉祥外国语学校北城分校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年23期
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