论文部分内容阅读
初中语文为学生今后的语言文字学习奠定下基础，除了现代文外，文言文成为了初中考核的重点，但是很多学生乃至社会人士认为，文言文并没有什么实际用处，而且晦涩难懂，各界带有的这些消极情绪，使得这门学习受到了影响。文言文作为民族的文化，我们不可能抛弃，不去学习，于是，提高文言文的学习兴趣和效率，在现状的基础上如果进行改变，比如说从文章的类型、文章所阐明的观点、学习的方式，这几方面进行变动，或许能改变现在的情况。