高职院校加强荣辱观教育的多向审视与多维思考

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加强和改进社会主义荣辱观教育,要坚持以人为本,正确审视高职生的特点和现状,认真思考高职生存在问题的原因,真正做到有的放矢,“因人施教”,增强教育的吸引力和感染力,提高教育的针对性和实效性。
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