【摘 要】
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一、教学背景分析1.课标分析。“我与他人关系”第三部分:了解法律保护公民人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,学会运用法律维护自己的人格尊严。2.教材分析(本课时教学内容
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一、教学背景分析1.课标分析。“我与他人关系”第三部分:了解法律保护公民人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,学会运用法律维护自己的人格尊严。2.教材分析(本课时教学内容的功能和地位)。本课时内容是初二《思想品德》第二单元
First, teaching background analysis 1. Curriculum standard analysis. “My relationship with others ” The third part: understand the law to protect the dignity of the citizens personality is inviolable, can consciously respect others, learn to use the law to protect their own human dignity. 2. Teaching material analysis (function and position of teaching content in this lesson). The content of this lesson is the second unit of “Ideology and Morality”
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