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班级管理应适时、适度地采用“弹性”管理的方式对学生进行教育,只有做到“严中有爱,爱中带严,严爱适度”才能达到预期的教育效果.
班主任管理班级应该弹性处理
【摘 要】
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班级管理应适时、适度地采用“弹性”管理的方式对学生进行教育,只有做到“严中有爱,爱中带严,严爱适度”才能达到预期的教育效果.
【机 构】
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西双版纳州勐海县打洛小学 云南西双版纳 666212
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年8期
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