【摘 要】
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辅导员的媒介素养能力是高校辅导员核心素养之一,“互联网+”时代引起人们对新媒介素养能力提升的关注,提升高校辅导员媒介素养能力是辅导员自身专业化发展的客观要求、是增
【机 构】
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桂林电子科技大学计算机与信息安全学院
【基金项目】
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2017年广西高校大学生思想政治教育理论与实践立项研究课题(自筹项目)“‘互联网+’时代高校辅导员媒介素养能力提升研究”阶段性成果
论文部分内容阅读
辅导员的媒介素养能力是高校辅导员核心素养之一,“互联网+”时代引起人们对新媒介素养能力提升的关注,提升高校辅导员媒介素养能力是辅导员自身专业化发展的客观要求、是增强思想政治教育实效性的必要环节、是做好大学生意识形态教育的重要手段。要提升辅导员新媒介素养能力,要从个人维度、高校维度、社会维度形成发展机制、保障机制和参与机制,提高高校思想政治教育的实效性。
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