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随着科技的飞速发展和互联网的逐渐普及,高职院校大学生通过“微博”、“微信”等微媒体获得知识、感知世界以及参与社会互动,同时,他们也容易被铺天盖地的诸多信息迷惑双眼,难辨真假。可见,“微时代”在为高职院校大学生思政教育提供新机遇的同时也带来了新挑战。本文拟从探讨“微时代”下微媒体对高职院校大学生思政教育带来机遇和挑战的基础上,研究“微时代”下高职院校大学生思政教育的创新路径,以期为未来我国大学生思政教育的进一步发展提供一些有益借鉴。