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本文主要从优化资源配置、激发学生学习兴趣和提高学生科学素养等方面,探讨了让多媒体成为小学科学教学扶手的途径,以期为广大小学科学教师提供一些参考和意见.
让多媒体成为小学科学教学的扶手
【摘 要】
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本文主要从优化资源配置、激发学生学习兴趣和提高学生科学素养等方面,探讨了让多媒体成为小学科学教学扶手的途径,以期为广大小学科学教师提供一些参考和意见.
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区马坡镇中心小学 江苏徐州 221144
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年7期
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