【摘 要】
:
目的探讨带锁髓内钉和加压钢板用于股骨干骨折治疗的临床效果。方法选取我院在2014年10月至2016年10月诊治的64例股骨干骨折患者作为研究对象,按照患者入院的先后顺序将患者
论文部分内容阅读
目的探讨带锁髓内钉和加压钢板用于股骨干骨折治疗的临床效果。方法选取我院在2014年10月至2016年10月诊治的64例股骨干骨折患者作为研究对象,按照患者入院的先后顺序将患者分成两组,入院较早的定为对照组,32例,采用加压钢板固定治疗,入院较晚的定为观察组,32例,采用带锁髓内钉固定治疗,观察和对比两组治疗效果。结果观察组手术时间明显短于对照组,术中出血量明显少于对照组,术后住院时间明显短于对照组,两组对比差异有统计学意义(P〈0.05);观察组患者膝关节恢复30°、60°、90
其他文献
【正】 社会主义制度下生产劳动概念的内涵研究社会主义生产劳动的问题,要以马克思的生产劳动理论为指导。马克思的生产劳动理论把生产劳动作为劳动的社会规定性与劳动的物质
老年期躯体各器官功能减退,反应迟钝,对疾病的抵抗力下降,加上心理方面的各种改变,因此,老年期疾病的护理与非老年期有所不同,不仅要遵循护理一般精神病患者的原则,更要严密观察和细
根据不同的目的和要求,指导学生采取不同的方式进行英语阅读学习,提高学生英语阅读能力。以学生实践为基础来引导学生多看、多读、多练,通过一系列阅读培养学生阅读的技能,提高其
中医护理是祖国医学的重要组成部分。在医学发展的过程中,人类不断实践、不断总结,扬长避短,与现代医学更好地结合,创造出特有的东方护理医学。
语文课是一门极其生活化的课,好像是人人能教,其实人人难教好。它的目标是激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生健康的审美情趣,提高学生的文化品味,培养创新精神和创造能力,发展健康个性,逐步形成健全人格。现实中,许多教师常遇到老师声嘶力竭地讲课,学生却我行我素﹔教师苦口婆心说理,孩子却不以为然。一些教师感叹:现在学生变化真快,一年就像一个世纪,“廉颇老矣”!确实,教师应该多多反思自己的教学方法,教学
目的探讨64层螺旋CT多向调整多平面重建在诊断隐匿性骨折中的临床应用价值。方法将本院收治的62例一般性骨折患者进行回顾性分析,对患者进行多层次多角度的斜面MPR图像扫描,
湖南省长沙县第二中学位于北山镇高仓村,东临白沙河、汉家山,西靠明月山,是一所既有古老的文化底蕴又有现代气息的市级示范性高级中学。学校创办于1942年,当时名为"湖南省私立
现在的小学生,尤其是高年级学生,自主意识强,接触新生事物多,勇于表达自己的见解,“照本宣科”和“我讲你听”等“填鸭式”教学已经成了“旧把式”,难以激发学生兴趣,也不受学生欢迎。那么,语文老师应该如何开展语文教学呢? 一、精心准备激活“共振点” 一堂课要想紧扣学生心弦、引发学生思考,就必须紧紧围绕授课目的,精心选择、优化教育内容,做好教学设计,特别是要重点关注以下几点: 一是要摸清学生关注的热
目的对腹腔镜泌尿外科手术的临床治疗效果进行研究和分析。方法选取2016年12月至2017年12月在我院接受治疗的100例泌尿外科疾病患者作为本次研究的对象,并采取随机分组法将所
目的:总结2型糖尿病患者应用人胰高血糖素样肽-1(GLP-1)类似物利拉鲁肽联合格华止治疗肥胖2型糖尿病的护理体会。方法:用药前医护人员给患者详细讲解药物的治疗作用和优点及可能