【摘 要】
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陈献章(1428-1500),字公甫,号石斋,被尊称为“白沙先生”。他是明中前期心学的开创者,又是极富个性的重要书法家,其首创的茅笔书因其迥异之风和独特魅力而备受推崇。方闻在《
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陈献章(1428-1500),字公甫,号石斋,被尊称为“白沙先生”。他是明中前期心学的开创者,又是极富个性的重要书法家,其首创的茅笔书因其迥异之风和独特魅力而备受推崇。方闻在《心印》中认为明代文人画深受当时心学的影响,专章论述了陈献章、王阳明的心学理论,进而认为沈周的绘画尤其
Chen Xianzhang (1428-1500), the word public Fu, Shi Zhai, known as “Mr. Baisha ”. He is a pioneer of early Ming Dynasty psychology, but also a very personal and important calligrapher, the first of its kind written books because of their different styles and unique charm and highly respected. Fang Wen believed that the literati painting of Ming dynasty was deeply influenced by the psychology of the time in the “Heart Seal”, and the monograph elaborated the psychology theory of Chen Xianzhang and Wang Yangming, and then considered Shen Zhou’s painting especially
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摘 要： 问题导向学习是中学学科教学普遍适应的教学方法，对让学生体验化学奥秘，激起学生主动探索化学知识，提高教学质量有独特的教学功能。本文对中学化学问题导向学习过程中问题教学的内涵、方法等相关问题进行探讨。 关键词： 中学化学教学 问题教学 教学情境 在新课标中，中学化学教学要求应该考虑学生的心智特点，教学要从实际出发，创设符合学生学习特点、思维方式的问题情境，让学生主动思考、探究化学知识和化
摘 要： 在高中化学教学中，要让每一个学生以轻松愉快的心情认识多姿多彩与人类息息相关的化学，积极探究化学的奥秘，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心。在化学学习过程中，可以从预习，精读课本→认真听课，做好笔记→及时复习，学会记忆→勤于练习，独立作业→备好“错题本”，自我反省→重视实验，培养兴趣等方面入手，促使学生养成良好的学习习惯，掌握化学学习方法。 关键词： 高中化学教学 学习方法 实
摘 要： 从生活走进化学，从化学走向社会是化学新课程的基本理念之一，注重与现实生活的联系，全面提高学生的科学素养是每一位化学教师的职责，文章从实际教学实践出发，就初中化学如何结合生活实际，倡导学生进行探究性学习提出一些看法。 关键词： 素质教育 中学化学 生活化教学 在新课程背景下的初中化学教学，强调以学生发展为本，贴近学生生活，适应社会发展。初中化学教学不仅要提高学生的知识水平，更要特别关注
拂子茅(Calamagrostis.epigejos L.)是禾本科拂子茅属多年生观赏草，具有观赏性好，观赏期长，适应性强，耐寒耐旱等优点，非常适合应用于我国北方园林造景。并开始广泛应用于城区及干
摘 要： 情感是认识的催化剂，能影响人的认识活动，激发推动人的认识活动，丰富人的认识内容。带着情感认识事物，平凡的神奇了，抽象的具体了，无情的含情了，呆板的活跃了，无生命的有生命了。本文从创设情境，结合化学原理，结合实际，赋予爱心等方面阐述了在化学教学中对学生情感的培育。 关键词： 情感培育 化学教学 情绪 人在生活中随时随地都会发生喜怒悲惧等情绪、情感的起伏变化，一切活动无不打上情绪的印迹。