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与传统党性教育形式相比,情景剧教学运用于党性教育不仅有陶冶和暗示(或启迪)两个方面的独特功能,还有"取材广泛、符合实际,生动活泼、真实感人,手段先进、引人入胜"等鲜明的特点。情景剧教学在党性教育中推广运用,剧本应与时俱进,情景剧需常演常新,可以考虑让学员参与其中,激发学员的主观能动性。
浅析情景剧教学在党性教育中的运用
【摘 要】
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与传统党性教育形式相比,情景剧教学运用于党性教育不仅有陶冶和暗示(或启迪)两个方面的独特功能,还有"取材广泛、符合实际,生动活泼、真实感人,手段先进、引人入胜"等鲜明的
【机 构】
：
中共新乡市委党校;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2018年09期
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