【摘 要】
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【摘 要】语言是思维的外壳，逻辑是思维的规律。在英语课堂教学中，有效的师生话语表达要讲究逻辑连贯，即符合条理性、一致性和规范性。而当下的英语课堂中普遍存在着话语表达缺乏逻辑连贯的现象，鉴于此，明晰话语逻辑连贯的内涵、构建话语逻辑连贯的策略就显得十分必要。 【关键词】英语教学;话语表达;逻辑 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（2015）01-0043
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【摘 要】语言是思维的外壳，逻辑是思维的规律。在英语课堂教学中，有效的师生话语表达要讲究逻辑连贯，即符合条理性、一致性和规范性。而当下的英语课堂中普遍存在着话语表达缺乏逻辑连贯的现象，鉴于此，明晰话语逻辑连贯的内涵、构建话语逻辑连贯的策略就显得十分必要。
【关键词】英语教学;话语表达;逻辑
【中图分类号】G623.31
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