由浙江教育报刊总社幼儿教育编辑部主办的第十五届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动自2021年4月征稿以来，截至2021年6月10日，共收到全国20余个省（市、自治区）70余所院校选送的1100余篇参评论文。
　　为客观公正地开展评选活动，本届评选活动特邀华东师范大学、南京师范大学、华南师范大学、四川师范大学、浙江师范大学杭州幼儿师范学院、杭州师范大学、河南大学、贵阳幼儿师范高等专科学校、福建幼儿师范高等专科学校、郑州幼儿师范高等专科学校等院校的部分学科带头人组成评选委员会，采用双盲方式评选。现将结果公告如下（获奖证书随即寄出）。
　　第十六届（2022年）评选活动将自2022年4月起开始征稿，截稿日期为2022年6月10日。
　　期待大家一如既往热情参与和大力支持。
　　浙江教育报刊总社幼儿教育编辑部
　　 [研究生组]
　　 一等奖
　　广州大学
　　朱幼静 《中度智力发育障碍幼儿融合教育的行动研究——基于一体化支持模式》
　　四川师范大学
　　黄丹妮 《幼儿园的“游戏”——基于5-6岁儿童视角的研究》
　　马 欢 《父职中的情感表达——情感社会学视角》
　　上海师范大学
　　蔡李菲 《不同景观特征的园区环境影响幼儿活动状况的比较研究》
　　杨喆芹 《中班幼儿数量守恒能力的发展研究——以上海市M幼
　　儿园为例》
　　胡 丹 《4-6岁幼儿图画书亲子共读中母亲的提问与反馈研究》
　　重庆师范大学
　　蒋小蝶 《大班科学教学活动中自制教具的运用研究——以重庆市Q幼儿园为例》
　　河南大学
　　王云霞 《基于秘密体验的儿童秘密研究》
　　石河子大学
　　李 兰 《石河子地区民办幼儿园教师流动意愿现状研究》
　　 二等奖
　　重庆师范大学
　　唐银灿 《言语理解对大班幼儿二阶心理理论的预测作用》
　　谭 鹂 《家庭教养方式与大班幼儿早期读写能力的关系：家园共育的中介作用》
　　朱芮函 《家庭社会经济地位与幼儿心理弹性的关系——父母婚姻质量的中介作用》
　　浙江师范大学
　　刘丽芳 《餐间亲子交流中三代家庭成员的说理性语言研究》
　　冯 轲 《4-6岁儿童执行功能对数感的影响》
　　陆 浩 《SSTEW量表在我国幼儿园课程与教学质量评价中的
　　适宜性探索——基于浙江区域的证据》
　　四川师范大学
　　欧阳秋彧 《幼儿教师工作在“忙”什么——基于对XH幼儿园教师工作时间的个案研究》
　　邹 馨 《童眸中的城市——5-6岁儿童对城市的认知研究》
　　周 虹 《华德福和主流幼儿园冒险游戏的比较研究》
　　尹丽华 《大班幼儿在师幼互动中的拒绝行为研究》
　　陈灵赐 《可不可以说“你不能玩”——幼儿拒绝同伴加入游戏行为的研究》
　　上海师范大学
　　李 妍 《幼儿园大班讨论式语言教学活动中师幼互动质量研究》
　　戴雨柔 《20世纪80年代以来上海市幼儿园语言教育教师用书
　　的演变研究》
　　南通大学
　　朱梦圆 《3-6岁幼儿幽默感发展特点及影响因素研究》
　　秦 思 《绘本教学影响大班流动儿童创造力的实验研究》
　　南京师范大学
　　李思婷 《PCK视角下幼儿园教师音乐领域专业发展的研究》
　　彭琳媛 《幼儿园教师音乐PCK现状研究——以S市N园为例》
　　华中师范大学
　　宋 雪 《小班美工区中幼儿自语的研究》
　　华南师范大学
　　田亚晶 《中班儿童角色游戏中的语言运用：基于语料库的研究》
　　华东师范大学
　　巫筱媛 《小班幼儿气质对入园适应的影响：家庭共同养育关系的中介作用》
　　河北师范大学
　　李 幸